Módulo 6.1 [La Observación]

Módulo 6.1 [La Observación]

1. Collage sobre ¿Qué es observar? de la guía de SNNA.

En 30 segundos realiza un listado de cinco aspectos observados en el gráfico:

1. Un ave
2. Una embarcación pequeña
3. Un rostro
4. 2 personas en la embarcación
5. formaciones rocosas

Realicemos a continuación una observación más detenida del gráfico anteriormente planteado y nuevamente anota cinco características:

1. Posee un ave en forma de cejas de una persona, además debajo de sus alas hay 2 más que parecen ojos
2. Hay una embarcación pequeña la cual parece la boca del rostro
3. La formación de un rostro en la cueva
4. 2 personas las cuales están en la embarcación formando la boca del personaje
5. Una formación rocosa que parece una oreja

Enumera todas las características posibles del aula en la que recibes clases

1. Es grande
2. Posee gran cantidad de bancas y asientos
3. Tiene 2 pizarrones
4. Puertas automatizadas
5. Tiene sensor de movimiento

Agrupa en variables las características enunciadas en el numeral 1.

Cuantitativas

• Cantidad de asientos y sillas
• Pizarrones

Cualitativas

• Amplio espacio
• Puertas automatizadas

Observa el siguiente gráfico y completa la matriz:

Característica	Variable
El contorno es un octágono	Diseño
Esta enumerado en números romanos	Función
Tiene un marco de color café	Calidad
Posee 3 manecillas	Marca

Observa el siguiente texto y completa la matriz

http://www.clarin.com/mundo_web/Aseguran-Web-potenciar-interes-lectura_0_271172950.html

Características	Variable
Es extenso	Titulo
Tema de lectura interesante	Autor
Trata sobre la tecnología	Portada
Tiene estadísticas reales	Redacción
Hay un pie de foto	El internet posee gran cantidad de información que puede ser buena para los estudiantes.
Posee una Imagen Central	La tecnología y la sociedad se relacionan constantemente en cualquier entorno
El uso de computadores está fomentando el interés en la lectura	Reseña del tema